entrepreneurial process of the entrepreneurs in Germany and the role of experiential learning in this process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Saeed, Vbronia
Titel	entrepreneurial process of the entrepreneurs in Germany and the role of experiential learning in this process.
Quelle	Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena (2023), 187 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2023.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:27-dbt-20230216-150604-008
Schlagwörter	Lernende Organisation; Unternehmensgründung; Ausbildung; Unternehmer; Dissertation; Hochschule; Innovation; Unternehmungsgeist
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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