Strukturen und Freiräume religiöser Sozialisation. Religiöse Sozialisation und Entwicklung von Gotteskonzepten bei Kindern aus Familien im konfessionslosen Kontext Ostdeutschlands. Acht Einzelfallstudien, betrachtet im Modell von Struktur und Freiheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fiedler, Michael
Titel	Strukturen und Freiräume religiöser Sozialisation. Religiöse Sozialisation und Entwicklung von Gotteskonzepten bei Kindern aus Familien im konfessionslosen Kontext Ostdeutschlands. Acht Einzelfallstudien, betrachtet im Modell von Struktur und Freiheit.
Quelle	Jena: IKS Garamond (2009), 871, 32 S.Verfügbarkeit Zugl.: Rostock, Univ., Diss., 2009.
Reihe	Kinder erleben Theologie. 4; Edition Paideia
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-941854-13-0
Schlagwörter	Bildung; Sozialisation; Familie; Kind; Gottesvorstellung; Konfessionslosigkeit; Religion; Religiöse Entwicklung; Fallstudie; Dissertation; Rostock
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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