Strafe als pädagogisches Prinzip. Kritik einer sozialen Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heuer, Sven
Titel	Strafe als pädagogisches Prinzip. Kritik einer sozialen Praxis.
Quelle	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021), 246 S.Verfügbarkeit Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2021.
Reihe	Dialog Erziehungshilfe
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7815-2478-7; 978-3-7815-2478-1
Schlagwörter	Disziplinierung; Pädagogisches Handeln; Strafe; Bürgerrechte; Soziale Gerechtigkeit; Sozialpolitik; Sozialstaat; Dissertation; Sozialpädagogik; Diskurs
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2026/3

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