Mit Schulbegleiter:innen im Team kooperieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Laubner, Marian
Titel	Mit Schulbegleiter:innen im Team kooperieren.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), (2024) 11, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabelle; Abbildungen; Literaturangaben; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulpädagogik; Schulentwicklung; Inklusion; Arbeitsorganisation; Arbeitsweise; Teamorganisation; Assistent; Lehrpersonal; Team; Deutschland
Abstract	Die Kooperation mit Schulbegleiter:innen stellt eine besondere Herausforderung dar, da in einem solch inklusiven Setting zahlreiche Akteur:innen beteiligt sind. Ein Startgespräch im pädagogischen Team hilft, grundlegende Werte zu finden, Bedarfe herauszuarbeiten und Verantwortlichkeiten festzulegen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/3

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