Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Willems, Joachim
Titel	Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung.
Quelle	Aus: Willems, Joachim (Hrsg.): Religion in der Schule - Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung. Bielefeld: transcript (2020) S. 9-21 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8376-5355-2; 978-3-8376-5355-7
Schlagwörter	Schule; Schulpädagogik; Diskriminierung; Religion; Anerkennung
Abstract	Als überarbeitete und gekürzte Fassung auch in epd-Dokumentation, Nr.43, 2020, Seite 20-26 erschienen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2026/3

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