Wenn Ramadan als "Störfaktor" gilt. Eine rassismuskritische Betrachtung schulischer Normalitätsvorstellungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kamçili-Yildiz, Naciye
Titel	Wenn Ramadan als "Störfaktor" gilt. Eine rassismuskritische Betrachtung schulischer Normalitätsvorstellungen.
Quelle	Aus: Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung. Berlin: De Gruyter (2026) S. 137-157 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Comparative Theology, Islam, and Society. 4
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-119-14942-6
DOI	10.1515/9783111676609
Schlagwörter	Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Migration; Rechtsanspruch; Fasten; Ramadan; Religionspädagogik
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2026/3

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