Alte Muster, neue Mythen. Antisemitismus in modernen Verschwörungserzählungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hölschen, Yannic
Titel	Alte Muster, neue Mythen. Antisemitismus in modernen Verschwörungserzählungen.
Quelle	In: BRU : Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2025) 83, S. 40-46Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3203
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Unterrichtsmodell; Antisemitismus; Mythos; Verschwörungstheorie; Hassrede
Abstract	Antisemitismus nimmt in Deutschland besorgniserregend zu und zeigt sich in vielen Bereichen - von Hassrede im Internet bis zu Angriffen auf jüdische Einrichtungen. Besonders Verschwörungserzählungen tragen zur Verbreitung bei. Vielen Lernenden fehlt ein vertieftes Verständnis für Antisemitismus und Verschwörungserzählungen, wodurch sie deren Muster oft nicht erkennen. Ziel ist es, die Schüler:innen zu einem kritischen, reflektierten Umgang zu befähigen. Kernziele/Kompetenzen: - Erkennen und kritisches Hinterfragen von Verschwörungserzählungen; - Fundiertes Entgegentreten gegen Verschwörungsnarrative; - Beschreibung des strukturellen Aufbaus von Verschwörungserzählungen; - Analyse narrativer Muster und ideologischer Hintergründe; - Entwicklung argumentativer und analytischer Fähigkeiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2026/3

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