Schulbegleitung und Inklusion. Impulse für Fachkräfte im Schulalltag. 1st ed. 2025.

Autor/in	Mullins, Karl Anthony
Titel	Schulbegleitung und Inklusion. Impulse für Fachkräfte im Schulalltag. 1st ed. 2025.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden (2025), XIV, 61 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	essentials
Beigaben	Abbildungen 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben (1) Verlagsangaben (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-658-50189-1; 978-3-658-50190-7
DOI	10.1007/978-3-658-50190-7
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Schule; Schulforschung; Schulbegleitung; Integrative Schule; Soziale Dienste; Kinderarbeit; Behinderung; Inklusion (Soziologie); Jugendarbeit; Behinderter Mensch
Abstract	Dieses Buch zeigt, wie Schulbegleitung zum Schlüssel gelingender Inklusion werden kann - als kraftvolles Bindeglied zwischen Kindern, Schule und Gesellschaft. Es vermittelt praxisnahes Wissen, stärkt pädagogisches Selbstverständnis und eröffnet Perspektiven für eine gerechtere Bildungslandschaft. Mit Impulsen für Schulbegleiter:innen, Lehrkräfte, Eltern und Entscheidungsträger:innen lädt es dazu ein, Haltung zu zeigen, Strukturen zu verbessern und gemeinsam Schule neu zu denken. Inhalt: Einleitung -- Rechtlicher Rahmen -- Rolle & Berufsbild der Schulbegleitung -- Wie beantragt man einen Schulbegleiter? Ein strukturierter Leitfaden -- Aufgaben im Schulalltag -- Praktische Methoden & Didaktik -- Inklusion konkret -- Arbeitsmaterialien & Mustervorlagen -- Ausblick & Empfehlungen.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2026/2