Syntagmatische Relationen im Fokus der Sprachheilpädagogik. Theoretische Grundlagen für eine Erweiterung des Wortschatzsammler-Konzepts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Köck, Margit
Titel	Syntagmatische Relationen im Fokus der Sprachheilpädagogik. Theoretische Grundlagen für eine Erweiterung des Wortschatzsammler-Konzepts.
Quelle	In: MitSprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, 57 (2025) 4, S. 21-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1813-5447
Schlagwörter	Wortschatz; Sprachbehinderung; Logopädie
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2026/2

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