Babylonia-Tandem: language paradise? Praxishilfe zur rezeptiven Mehrsprachigkeit.

Sonst. Personen	Wolff, Jürgen (Hrsg.)
Titel	Babylonia-Tandem: language paradise? Praxishilfe zur rezeptiven Mehrsprachigkeit.
Quelle	Bolzano: Alpha & Beta (2001), 179 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter; Literaturangaben; CD-ROM 1
Sprache	deutsch; englisch; italienisch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	84-86718-16-3; 88-7223-062-4
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Rezeptive Fertigkeit; Interkulturelles Lernen; Methodik; Übung; Übungsform; Unterrichtsmethode; Deutsch; Passiver Wortschatz; Spracherwerb; Dolmetschen; Mehrsprachigkeit; Englisch; Italienisch; Spanisch; Sprachpolitik; Tandem (Sprachlernmethode); Auslandsaufenthalt; Begegnung; Materialsammlung
Abstract	Die Materialsammlung ist in vier Sprachen abgefasst (Deutsch, Spanisch, Italienisch und Englisch) und richtet sich an vier Gruppen von Personen: Organisatorinnen und Organisatoren von Austauschmaßnahmen und multinationalen Treffen, die den sprachlichen Aspekt berücksichtigen wollen, Sprachlehrende, Forscher/-innen und Wissenschaftler/-innen sowie Personen, die allgemein an Sprachpolitik interessiert sind. Das Material ist als Praxishilfe zur Erstellung eines Übungsprogramms zum aktiven und passiven Lernen mehrerer Sprachen durch den Tandem-Austausch gedacht. Die Kapitel 1, 2, 3, 4 und 6 enthalten allgemeine Überlegungen zum wachsenden Bedarf an Sprachkenntnissen und aktuellen Sprachlernprogrammen sowie auch zu den Zielen und Inhalten des vorliegenden Programms. In Kapitel 5 werden verschiedene Übungsformen dargestellt. Das Buch enthält ein detailliertes Inhaltsverzeichnis, das beschreibt, wozu jede Übung dient. Die entsprechenden Arbeitsblätter sind auf einer den Band begleitenden CD gespeichert. Das 7. Kapitel enthält bibliographische Referenzen zu den Themen "Mehrsprachigkeit" und "Tandem".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2026/2