Competence-performance distinctions in translation errors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hieke, Adolf E.
Titel	Competence-performance distinctions in translation errors.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 18 (1980) 1, S. 73-75Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Fehlerbewertung; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Englischunterricht; Hochschule
Abstract	Es wird über den Versuch berichtet, die Intuition von deutschen Englischstudenten bezüglich der Korrektheit ihrer deutsch-englischen Übersetzungen zu ermitteln. Die Studenten wurden gebeten, diejenigen Textstellen ihrer Übersetzungen zu markieren, von denen sie vermuteten, sie seien in irgendeiner Weise fehlerhaft. Als Ergebnis wird festgehalten, daß die Studenten durchschnittlich 18 Prozent der tatsächlichen Fehler eruieren, wenn auch nicht vermeiden konnten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2026/1

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