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Autor/inn/enBüchter, Karin; Meyer, Rita
TitelGeschichte und aktuelle Entwicklungen von Professionalisierung im Handlungsfeld beruflicher Bildung.
QuelleAus: Schütz, Julia (Hrsg.); Elsholz, Uwe (Hrsg.): Perspektiven auf Professionalisierung in beruflicher Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung. Bielefeld: wbv (2024) S. 25-46Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7639-7449-8
SchlagwörterBildung; Lehrer; Lehrerbildung; Berufsbezug; Berufsschule; Hochschuldidaktik; Weiterbildung; Erwachsenenbildung
AbstractIm Beitrag geht es um die Anfänge des Diskurses zu Professionalisierung in der beruflichen Bildung aus berufsbildungspolitischer und institutioneller Perspektive. Leitend dabei sind die Fragen, vor welchen berufsbildungspolitischen Hintergründen und durch welche Initiativen Professionalisierung in der beruflichen Bildung vorangetrieben oder auch gebremst wurde, welche eigenen und parallelen Wege die Professionalisierung der beiden Tätigkeiten genommen hat und in welchem Verhältnis beide zueinander stehen. Der zweite Teil des Beitrags thematisiert die disziplinären Diskurse seit den 1990er-Jahren, den Stand der Professionalisierung sowie die Auswirkungen der Coronapandemie auf die Professionalisierung der handelnden Akteure. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst vonHochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update2026/1
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