Leistungsmessung und -steuerung.

Autor/in	Oberschelp, Axel
Titel	Leistungsmessung und -steuerung.
Quelle	Aus: Pasternack, Peer (Hrsg.); Reinmann, Gabi (Hrsg.); Schneijderberg, Christian (Hrsg.): Hochschulforschung. Forschung über Hochschule und Wissenschaft. Baden-Baden: Nomos Verlag (2025) S. 601-611 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NomosHandbuch \| NomosHandbook
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7489-4333-4; 978-3-7560-1527-6
DOI	10.25656/01:33944
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-339440
Schlagwörter	Leistungsbegriff; Steuerung; New Public Management; Forschungsleistung; Hochschulforschung; Hochschule; Leistung; Leistungsindikator; Leistungsmessung; Deutschland
Abstract	Mit Etablierung des New Public Management als Steuerungsparadigma hat die Messung von Leistungen im Hochschulbereich und in der Wissenschaft einen erheblichen Bedeutungszuwachs erfahren. Seitdem ist in nahezu allen Bereichen des Hochschul- und Wissenschaftssystems die Zunahme des Einsatzes metrifizierender Verfahren zur Leistungsmessung von Personen oder Organisationen zu beobachten. Von Kritiker*innen dieser Entwicklung wurden negative Effekte befürchtet, unter anderem die Einschränkung der Autonomie der Wissenschaft, die Orientierung von Forschungsthemen und -prozessen an Evaluationskriterien sowie Qualitätseinbußen infolge vorwiegend quantitativer Bewertungsmaßstäbe. Die mittlerweile weit verbreiteten Instrumente zur Leistungssteuerung wurden vor allem daraufhin untersucht, ob ihr Einsatz zu den intendierten Effekten, oder vielmehr zu Fehlsteuerungen führt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/1