Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Sygusch, Ralf; Liebl, Sebastian; Lohmann, Julia; Möhrle, Annalena |
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| Titel | Sportwissenschaft und Sportpraxis auf Augenhöhe. Kooperative Qualitätsentwicklung am Beispiel Trainer*innenbildung. |
| Quelle | Aus: Neuber, Nils (Hrsg.): Wissenstransfer in der Sportpädagogik. Grundlagen, Themen, Formate. Wiesbaden: Springer VS (2024) S. 55-75
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-658-43621-6; 978-3-658-43622-3 |
| DOI | 10.1007/978-3-658-43622-3_4 |
| Schlagwörter | Interview; Lehrer; Fachwissen; Wissenstransfer; Leistungssport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Ausbildung; Trainer; Kooperation; Lizenz; Deutscher Olympischer Sportbund; Wissensmanagement |
| Abstract | Partizipative Ansätze zum Wissensaustausch bieten einen Zugang für gelingende Kooperationen von Sportwissenschaft und Sportpraxis. Ein solcher Ansatz wurde im Projekt QuaTroPLUS zur Implementierung des DOSB-Kompetenzmodells in die Trainer*innenbildung Leistungssport angewandt. In vier Verbänden wurde je eine kooperative Arbeitsgruppe zur kompetenzorientierten Gestaltung und Umsetzung von Lizenzlehrgängen eingerichtet. Mittels qualitativer Interviews wurden alle Beteiligten zum kooperativen Entwicklungsprozess (u. a. Ziele, Prozesse, Voraussetzungen) befragt. (Autor). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2026/1 |