"... in ewig gleichem Kreise..." Den Wasserkreislauf sprachlich-produktiv reflektieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pissarek, Markus
Titel	"... in ewig gleichem Kreise..." Den Wasserkreislauf sprachlich-produktiv reflektieren.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 48 (2025) 3, S. 10-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildung; Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Wasser; Dichtung; Lyrik; Ästhetik; Sachunterricht; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2026/1

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