Queere Bildung e.V. - Prävention queersensibel denken. BEM-Betrifft Mädchen im Gespräch mit Silke Mumme & Sophia Leson.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Mumme, Silke; Leson, Sophia
Sonst. Personen	Yildiz, Miriam (Interviewer/-in)
Titel	Queere Bildung e.V. - Prävention queersensibel denken. BEM-Betrifft Mädchen im Gespräch mit Silke Mumme & Sophia Leson.
Quelle	In: Betrifft Mädchen, 38 (2025) 2, S. 89-93Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-5295
DOI	10.3262/BEM2502089
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Interview; Geschlechterrolle; Diskriminierung; Sexualität; Maßnahme; Praxis; Prävention; Vielfalt; Jugendlicher
Abstract	Schutzkonzepte sind ein wichtiger Bestandteil queerer Bildungsarbeit - sie schaffen sichere Räume für Jugendliche, schützen Bildungsprojekte vor queerfeindlichen Anfeindungen und stärken die Professionalität der Teams. Doch wie wird ein Schutzkonzept in einem Bereich, der oft ehrenamtlich organisiert ist und spezifische Herausforderungen mit sich bringt, entwickelt? In diesem Interview sprechen Silke Mumme und Sophia Leson von Queere Bildung e.V. mit Miriam Yildiz über die Entstehung eines queersensiblen Schutzkonzepts, die besonderen Anforderungen queerer Bildungsarbeit und den Umgang mit Widerständen im Entwicklungsprozess.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2026/1

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