Was ist guter Unterricht? 16., komplett überarbeitete Neuauflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meyer, Hilbert
Titel	Was ist guter Unterricht? 16., komplett überarbeitete Neuauflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2024), 224 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 202-218
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-589-16956-6
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erwartung; Individuelle Förderung; Kommunikation; Schülerleistung; Lehr-Lern-Prozess; Didaktik; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsklima; Unterrichtsmethode; Unterrichtsprozess; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Reflexion (Phil); Bewertung; Qualität; Struktur
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/1

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