17 Unterrichtsreihen, die funktionieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Norden, Jörg van
Titel	17 Unterrichtsreihen, die funktionieren.
Quelle	Frankfurt/M: Wochenschau Geschichte (2025), 100 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geschichte unterrichten
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-3-7566-0107-3
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Lehrmittel; Lerntagebuch; Unterrichtsmedien; Geschichtsunterricht
Abstract	[Der Autor] entwickelt in diesem Band siebzehn Unterrichtsreihen, die den Stoff der Sekundarstufe I fast vollständig abdecken. Die Reihen berücksichtigen dabei zentrale Kriterien guten Geschichtsunterrichts: Lebensweltbezug, Perspektivität, Chronologie und Narrativität. Ihre Verlaufspläne sind jeweils mit Bildern hinterlegt, die als Aufhänger für die einzelnen Unterrichtseinheiten dienen. Hinzu kommt ein Zeitlineal, das die Planung transparent macht und im Unterricht als Lerntagebuch eingesetzt werden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2026/1

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