Leadership - Schulführung in einer modernen Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jäger, Reinhold S.
Titel	Leadership - Schulführung in einer modernen Schule. Gefälligkeitsübersetzung: Leadership - School leadership in a modern school.
Quelle	Aus: Korda, Birgit (Hrsg.); Oechslein, Karin E. (Hrsg.); Prescher, Thomas (Hrsg.): Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule. Köln: Carl Link Verlag (2018) S. 171-183Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-556-07338-4
Schlagwörter	Führung; Schule; Schulleitung
Abstract	Ausgehend von der Feststellung, dass Leadership zum Kerngeschäft einer autonomen Schule gehört, werden der Unterschied zwischen Management und Leadership erläutert und Bestimmungsstücke von Leadership dargestellt. Des Weiteren wird eine Checkliste präsentiert, anhand derer jede Schulleitung und jedes Mitglied im Kollegium überprüfen kann, ob und in welchem Ausmaß an der eigenen Schule Leadership bereits realisiert wird. In den Ausführungen wird deutlich, dass Leadership für die Schul- und Unterrichtsentwicklung ein großes Potenzial besitzt. Ebenso wird verdeutlicht, dass moderne Schule nicht ohne Leadership auskommen kann, egal welche Steuermechanismen im Schulsystem präferiert werden. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2025/4

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