evaluiert. erweitertes Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich. 2., überarb. Aufl.

Autor/inn/en	Balzer, Lars; Beywl, Wolfgang
Titel	evaluiert. erweitertes Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich. 2., überarb. Aufl. Gefälligkeitsübersetzung: Evaluated - Extended planning book for evaluations in the field of education.
Quelle	Bern: hep Verlag (2018), 264 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-0355-0872-7; 978-3-0355-0873-4
Schlagwörter	Bildungsqualität; Evaluation; Methodologie; Bildungsprogramm
Abstract	Evaluationen - jenseits von Ritualen, automatisierten Kontrollmechanismen und standardisierten Qualitätsmanagementprozessen - bringen hohen Nutzen für Lern- und Lehrprozesse. Es wird gezeigt, wie dieses Versprechen durch seriöse und realistische Evaluationsplanung eingehalten werden kann. Dazu werden die Grundlagen der Bildungsevaluation erläutert, die Fachsprache erklärt und viele Hinweise auf vertiefende, speziell methodische Literatur gegeben. Kernstück ist ein Evaluationsprozess in zehn Schritten, veranschaulicht durch Praxisbeispiele. Übungsaufgaben mit Lösungen unterstützen das Selbststudium. Für die zweite Auflage wurden die Texte und Daten sorgfältig überarbeitet und aktualisiert. Dabei wurden drei neue Kapitel hinzugefügt: Zwei Methodenkapitel ergänzen den Theorie- und Praxisteil, ein Kapitel mit zwei ausführlichen Fallbeispielen gibt Einblick in die praktische Anwendung. Text und Aufgaben sind in Weiterbildungskursen vielfach erprobt worden. Auf externen Websites wird ergänzendes und vertiefendes Material zur Verfügung gestellt, das auf die Fachsprache und Planungslogik des Buches abgestimmt ist. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2019/3