D21-Digital-Index 2024/2025. Jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft.

Institution	Initiative D21 e.V.; Kantar Health GmbH
Titel	D21-Digital-Index 2024/2025. Jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft.
Quelle	Berlin (2025), 41 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	D21-Digital-Index
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Informationstechnische Bildung; Gesellschaft; Soziale Ungleichheit; Akzeptanz; Lebensalter; Künstliche Intelligenz; Medienkompetenz; Medienkonsum; Mobile Computing; Computerprogramm; Soziale Software; Gesundheitswesen; Medizinische Versorgung; Pandemie; Computerkenntnisse; Technologische Entwicklung; Bundesland; Sozioökonomischer Faktor; Privathaushalt; Wirtschaftsfaktor; Qualifikation; Telearbeit; E-Learning; Auswirkung; Einflussfaktor; Entwicklung; Inanspruchnahme; Kompetenzentwicklung; Regionaler Vergleich; Technik; Internet; Bevölkerung; Informationsverhalten; Online; Deutschland
Abstract	"Der D21-Digital-Index ist Deutschlands wichtigstes Lagebild zur Digitalisierung der Gesellschaft. Er zeigt, wie tief die digitale Transformation verschiedene Lebensbereiche durchdringt und wie gut Bürger*innen mit den Anforderungen des Wandels umgehen können. Gleichzeitig offenbart er Spaltungen und Herausforderungen: Wer profitiert, wer droht abgehängt zu werden? Der D21-Digital-Index ist mehr als eine Analyse: Er ist Basis für wirkungsvolles Handeln von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, um die Resilienz im digitalen Wandel zu stärken und gemeinsam eine inklusive digitale Zukunft zu gestalten, in der alle von den Chancen der Digitalisierung profitieren. Im Fokus steht in diesem Jahr der digitale Wandel als Treiber für weitere Transformationsprozesse, etwa bei der Wertschöpfung, beim Informations- und Kommunikationsverhalten oder beim ökologischen Wandel. Denn unsere Gesellschaft befindet sich inmitten eines tiefgreifenden Wandels. Der D21-Digital-Index begleitet sie in dieser Transformation seit vielen Jahren. Ein weiterer Schwerpunkt der Studie liegt auf der digitalen Bildung und den Kompetenzen, die für eine souveräne und kritische Nutzung digitaler Technologien erforderlich sind. Zudem wird untersucht, wie die Bevölkerung den Einsatz Künstlicher Intelligenz wahrnimmt: Welche Erwartungen, Chancen und Bedenken gibt es? Welche Faktoren beeinflussen die Akzeptanz neuer KI-Technologien im Alltag? Wie steht es um das Bewusstsein für die Transformationskraft von KI, insbesondere für die Beschäftigungschancen?" Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2024-2025 (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2025/4