Einführung in den Workshop Mehrsprachigkeit und Deutsch als Fremdsprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Grasz, Sabine; Kursisa, Anta; Schlabach, Joachim
Titel	Einführung in den Workshop Mehrsprachigkeit und Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	In: Triangulum, (2016) 2015, S. 215-254 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1406-2755
Schlagwörter	Deutsch als Fremdsprache; Wortschatz; Mehrsprachigkeit; Leseverstehen; Wirtschaft; Tandem (Srachlernmethode); Forschungsprojekt; Finnland
Abstract	Thematisiert werden in diesem Beitrag Informationen zum Workshop Mehrsprachigkeit und Deutsch als Fremdsprache aus dem Jahr 2017 an der Universität Helsinki. Nach der Auflistung der fünf Thesen, welche dem Workshop zugrunde lagen, werden drei Projekte vorgestellt: plurilinguale Kompetenz für die internationale Geschäftskommunikation von Joachim Schlabach, Analyse der Einflüsse auf die Aktivierung des sprachlichen Vorwissens beim fremdsprachlichen Leseverstehen von Anta Kursisa und mehrsprachige Strategien bei der Wortschatzarbeit in Tandemgesprächen von Sabine Grasz.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/4

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