Collaborative e-Learning in translation studies using linguistic research infrastructures.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Budin, Gerhard
Titel	Collaborative e-Learning in translation studies using linguistic research infrastructures.
Quelle	Aus: Albl-Mikasa, Michaela (Hrsg.); Braun, Sabine (Hrsg.); Kalina, Sylvia (Hrsg.): Dimensionen der Zweitsprachenforschung. Dimensions of Second Language Research. Festschrift für Kurt Kohn. Tübingen: Narr Francke Attempto (2009) S. 411-420Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8233-6536-5
Schlagwörter	Empirische Forschung; Übersetzung; Übersetzungswissenschaft; Hochschule; Blended Learning; E-Learning; Österreich
Abstract	The paper reports on recent and ongoing efforts of designing and implementing an integrated eLearning and eScience infrastructure in the context of translation studies programs at the University of Vienna. The approach described here intends to integrate linguistic research infrastructures as an important component in blended learning processes at the level of individual courses as well as at the level of study programmes and their modules. Methodological and strategic conclusions are drawn from research and development projects for the future of collaborative eLearning in this field. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/4

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