Task-Based Language Teaching und Task-Supported Language Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Müller-Hartmann, Andreas; Schocker-von Ditfurth, Marita
Titel	Task-Based Language Teaching und Task-Supported Language Teaching.
Quelle	Aus: Hallet, Wolfgang (Hrsg.); Königs, Frank G. (Hrsg.): Handbuch Fremdsprachendidaktik. Seelze-Velber: Kallmeyer, Klett (2010) S. 203-207Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7800-1053-7
Schlagwörter	Lernen; Methodik; Aufgabenorientierung; Fremdsprachenunterricht; Aufgabenstellung
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/4

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