"Jetzt male ich dir einen Brief." Literalitätserfahrungen von (türkischen) Migrantenkindern im Vorschulalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kuyumcu, Reyhan
Titel	"Jetzt male ich dir einen Brief." Literalitätserfahrungen von (türkischen) Migrantenkindern im Vorschulalter.
Quelle	Aus: Ahrenholz, Bernt (Hrsg.): Kinder mit Migrationshintergrund. Spracherwerb und Fördermöglichkeiten. Freiburg: Fillibach (2007) S. 34-45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-931240-42-4
Schlagwörter	Empirische Forschung; Umfrage; Kind; Vorschulalter; Vorschule; Mensch; Deutsch; Deutsch als Zweitsprache; Türkisch; Schreiben; Migrationshintergrund; Erfahrungsbericht; Forschungsprojekt
Abstract	In dem Beitrag wird über ein Forschungsprojekt berichtet, das Antworten u.a. auf die folgenden Fragen suchte: Welche Voraussetzungen bringen Migrantenkinder von zuhause für den "Umgang mit Schrift" mit? Welche Unterschiede zur Majoritätsgesellschaft lassen sich dabei feststellen? Wie können Eltern, Erzieherinnen und Lehrkräfte sensibilisiert und fortgebildet werden, damit sie diesen Entwicklungsprozess angemessen unterstützen können? (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/4

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