Action research as a way to professional development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Aagard, Ragnar; Deeg, Helga; Flamini, Enrica; Esch, Kees van
Titel	Action research as a way to professional development.
Quelle	Aus: Jiménez Raya, Manuel (Hrsg.); Sercu, Lies (Hrsg.): Challenges in Teacher Development: Learner Autonomy and Intercultural Competence. Frankfurt a.M.: Lang (2007) S. 125-146Verfügbarkeit
Reihe	Foreign Language Teaching in Europe. 10
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-55806-5
Schlagwörter	Handlungsforschung; Lehrer; Lehrerfortbildung; Fremdsprachenunterricht
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/4

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