Qualitätsanforderungen für Deutsch-als-Zweitsprache-Kurse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Paleit, Dagmar
Titel	Qualitätsanforderungen für Deutsch-als-Zweitsprache-Kurse.
Quelle	Aus: Wolff, Armin (Hrsg.); Tanzer, Harald (Hrsg.): Sprache - Kultur - Politik. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF) (2000) S. 511-515Verfügbarkeit
Reihe	Materialien Deutsch als Fremdsprache. 53
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88246-208-6; 978-3-88246-208-1
Schlagwörter	Evaluation; Integrierender Unterricht; Mensch; Deutsch als Zweitsprache; Migrationshintergrund
Abstract	Durch die staatliche Finanzierung von Deutschkursen für Aussiedler, Asylberechtigte und Arbeitnehmern aus den ehemaligen Anwerberstaaten besteht eine Trennung zwischen der Person, die den Kurs besucht, und dem Finanzier. In diesem, öffentlich finanzierten, relativ marktunabhängigen Bereich muss Qualität festgelegt und kontinuierlich diskutiert werden. Die Autorin erörtert die Festlegung von Qualitätskriterien und -vorgaben für die Kurse des Sprachverbands Deutsch für ausländische Arbeitnehmer e.V. und fordert eine verstärkte Qualitätsdiskussion.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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