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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWeingarten, Rüdiger
TitelMediale Kommunikation.
Konsequenzen für den Sprachwandel und den Sprachunterricht.
QuelleIn: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache, 21 (1995), S. 117-135Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-6300
SchlagwörterMedien; Mediendidaktik; Computer; Deutsch als Fremdsprache; Sprachgeschichte; Sprachwandel; Syntax; Text; Telekommunikation
AbstractVieles deutet darauf hin, daß wir gegenwärtig in einer Phase intensiven sprachlichen Wandels stehen, der durch die umfassende Einführung neuer Kommunikationsmedien ausgelöst wird. In der Sprachwissenschaft und speziell in der Sprachgeschichtsforschung ist der Einfluß von Medien auf den sprachlichen Wandel noch nicht hinreichend erforscht, häufig wird er sogar negiert. In dem Beitrag wird insbesondere untersucht, welche neuen Texttypen sich durch die neuen Medien ergeben. Dabei wird auch diskutiert, welche Konsequenzen sich daraus für den Sprachunterricht ergeben. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2025/4
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