Psychodrama und Fremdsprachenerwerb.

Autor/inn/en	Dufeu, Bernard; Dufeu, Marie; Feldhendler, Daniel
Titel	Psychodrama und Fremdsprachenerwerb.
Quelle	Aus: Wolff, Armin (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache im europäischen Binnenmarkt. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF) (1993) S. 203-209Verfügbarkeit
Reihe	Materialien Deutsch als Fremdsprache. 33
Beigaben	Literaturangaben 26
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88246-161-6; 978-3-88246-161-9
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Holistischer Ansatz; Psychologie; Verhalten; Verhaltenspsychologie; Rollenspiel; Gruppenarbeit; Methodik; Spracherwerb; Sprachgebrauch; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Darstellendes Spiel; Dramapädagogik; Theater; Kursleiter
Abstract	Am Centre de Psychodramaturgie in Mainz sowie an den Universitäten Mainz und Frankfurt wurden drei Verfahren des Fremdsprachenerwerbs entwickelt, die auf dem Werk I.L. Morenos "The Theatre of Spontaneity" von 1973 fußen. Die Verfasser stellen kurz einige theoretische Grundlagen zur Psychodramapädagogik dar, deren Hauptziel die Entwicklung der schöpferischen Spontaneität ist. Es geht hierbei um einen handlungs-, erlebnis- und erfahrungsorientierten Spracherwerb, bei dem mit den vom Psychodrama übernommenen Techniken des Doppelns, Spiegelns und des Rollentauschs mit einem Kursleiter in zum Teil sehr persönlichen Sequenzen gearbeitet wird. Die Kreativität und Imagination der Teilnehmer ist aufgerufen, um in der Gruppenarbeit zu sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten zu gelangen; weitere Verfahren wie psychodramatisches Rollenspiel, Playback Theater und soziodramatische Spielformen kommen zum Einsatz. Mit alledem soll keinesfalls pädagogisches in therapeutisches Wirken gewandelt werden, vielmehr ist eine Bereicherung der Fremdsprachenpädagogik durch die Quellen des Psychodramas beabsichtigt. Eine wesentliche Funktion der Pädagogik, zur Entwicklung des Menschen in seiner Ganzheit beizutragen, ist damit ganz konkret realisierbar.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)