Stereotype threat. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Borissov, Anton (Mitarb.); Groß, Emily (Mitarb.); Milles, Felix (Mitarb.); Neuendorf, Claudia (Mitarb.)
Institution	Humboldt-Universität zu Berlin / Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen / Forschungsdatenzentrum
Titel	Stereotype threat. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.
Quelle	Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung (2019), iv, 320 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen; Anhang
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.5159/IQB_Stereotype_Threat_Skalendokumentation_v1
Schlagwörter	Erhebungsinstrument; Stereotyp; Schüler; Schülerleistung; Sprachkompetenz; Lesekompetenz; Mathematik; Skala; Migrationshintergrund; Skalenkonstruktion; Türke; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/4

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