Nach wem bin ich benannt? Vorbilder in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft entdecken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Termin, Kathrin
Titel	Nach wem bin ich benannt? Vorbilder in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft entdecken.
Quelle	In: Grundschule Religion:, (2025) 91, S. 26-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7764
Schlagwörter	Vorbild; Primarbereich; Unterrichtsbaustein; Name
Abstract	Vorbilder können die Werte und Ziele von Grundschulkindern prägen. Der Religionsunterricht bietet die Möglichkeit, die Bedeutung von Namenspatronen und sozialen Vorbildern zu thematisieren und sie durch digitale Tools aufzuarbeiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/4

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