KI im Schulalltag. Erfahrungen und eigener Umgang mit KI-Anwendungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	KI im Schulalltag. Erfahrungen und eigener Umgang mit KI-Anwendungen.
Quelle	In: Loccumer Pelikan, (2025) 1, S. 33-40 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-8387
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Schulalltag; Erfahrungsbericht
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/4

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