Digital Education in German Primary Schools. A Challenge for School Leadership.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dertinger, Andreas; Bärnreuther, Cindy
Titel	Digital Education in German Primary Schools. A Challenge for School Leadership.
Quelle	Aus: Tomczyk, Lukasz (Hrsg.): New media pedagogy. Research trends, methodological challenges, and successful implementations. Cham: Springer (2023) S. 44-58 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Communications in computer and information science. 2130
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-031-63234-1; 978-3-031-63235-8
DOI	10.1007/978-3-031-63235-8_3
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienkompetenz; Schulentwicklung; Schulleitung; Sekundarstufe I; Grundschule; Lernmethode; COVID-19; Digitalisierung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/3

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