Inklusion empfehlen? Zum Wandel der Kindertagesbetreuung unter den Vorzeichen einer diversifizierten Eingliederungshilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hamacher, Catalina; Tervooren, Anja
Titel	Inklusion empfehlen? Zum Wandel der Kindertagesbetreuung unter den Vorzeichen einer diversifizierten Eingliederungshilfe.
Quelle	Aus: Kaiser-Kratzmann, Jens (Hrsg.); Burghardt, Lars (Hrsg.); Eckhardt, Andrea G. (Hrsg.); Lattner, Katrin (Hrsg.); Viernickel, Susanne (Hrsg.): Aufwachsen von Kindern gestalten. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2025) S. 34-48 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7799-3777-7; 978-3-7799-8728-4
URN	urn:nbn:de:101:1-2504022119245.089274047540
Schlagwörter	Inklusive Pädagogik; Kindheit; Frühpädagogik; Inklusion (Soziologie); Institution; Akteur
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2025/3

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