Diskussion: "Die Aktualität von Sorge in Gesellschaft und Pädagogik".

Autor/inn/en	Kuster, Friederike; Park, Anna
Titel	Diskussion: "Die Aktualität von Sorge in Gesellschaft und Pädagogik".
Quelle	Aus: Dietrich, Cornelie (Hrsg.); Uhlendorf, Niels (Hrsg.); Windheuser, Jeanette (Hrsg.): Sorge - Bildung - Erziehung. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft (2024) S. 17-27 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7489-5323-4; 978-3-95832-370-4
DOI	10.25656/01:33020 10.5167/uzh-275696
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-330205
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Gesellschaft; Mutterschaft; Geschlecht; Philosophie; Diskussion; Sorge
Abstract	Im Folgenden wird eine Tagungsdiskussion dokumentiert, die zum Ziel hatte, einerseits gesellschaftstheoretisch und geschlechterphilosophisch die aktuelle Situation des Sorgeverhältnisses in den Blick zu nehmen und andererseits diese Zusammenhänge bildungsphilosophisch wie erziehungsphilosophisch zu beleuchten. Ausgehend von Friederike Kusters gesellschaftstheoretischer und geschlechterphilosophischer Perspektive wurde beansprucht, über die gesellschaftliche Struktur von Sorge hinausgehend Sorge auch theoretisch nachzugehen und einen utopischen Blick auf andere Sorgeverhältnisse zu eröffnen. Mit Anna Parks bildungsphilosophischer Betrachtung wurde weiterführend nach der Bedeutung von Sorge für die Erziehungswissenschaft und einer Kritik ihrer pädagogischen Gestalt gefragt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/3