Dialektik der Bildung. Zwischen Aufklärung vom Fließband und Mythos der Selbstverwirklichung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Büttner, Marco
Titel	Dialektik der Bildung. Zwischen Aufklärung vom Fließband und Mythos der Selbstverwirklichung.
Quelle	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag (2025), 113 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wochenschau Academy
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISSN	2749-7305
ISBN	978-3-7344-1694-1; 978-3-7566-1694-7
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Kritische Bildungstheorie; Ideologiekritik; Kritische Pädagogik; Bildungssoziologie; Dialektik
Abstract	Leben wir in einer "gebildeten" Gesellschaft? Diese ideologiekritische Studie stellt gängige Vorstellungen von Bildung infrage und zeigt, inwieweit Bildung - ähnlich der Aufklärung - eine dialektische Struktur aufweist, die sich in einem komplexen Spannungsfeld von Fremd- und Selbstbestimmung entfaltet. Im Fokus stehen dabei Fragen nach der Instrumentalisierung von Bildung, etwa als ökonomische Ressource, und den damit verbundenen Auswirkungen für Individuum und Gesellschaft. Kritisch und anregend lädt das Buch zum Nachdenken über die Bedeutung von Bildung in der sogenannten Wissensgesellschaft ein.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2025/3

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