Exploring the emergence of microcredentials in vocational education and training (VET)

Autor/in	Pouliou, Anastasia
Institution	European Centre for the Development of Vocational Training
Titel	Exploring the emergence of microcredentials in vocational education and training (VET) - Publications Office of the EU. Gefälligkeitsübersetzung: Untersuchung der Entstehung von Mikrokrediten in der beruflichen Bildung (VET).
Quelle	Luxembourg: Publications Office of the European Union (2024), 48 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Cedefop working paper series. 22
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-92-896-3753-4
DOI	10.2801/671358
Schlagwörter	Kompetenzmessung; Europäischer Qualifikationsrahmen; Lernergebnisorientierung; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Berufliche Qualifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Qualifikationsnachweis; Qualifizierungsmaßnahme; Teilqualifikation; Zusatzqualifikation; Anerkennung; Anrechnung; Arbeitspapier; Auswirkung; EUROPASS Berufsbildung; Europa
Abstract	"This working paper aims to critique the emergence of microcredentials in vocational education and training. It argues that considering microcredentials as a new tool to reorient higher or academic education overlooks the potential of vocational and professional education as well as its aim to equip learners with employability skills, in line with increasing labor market demands. The paper attempts to shed light on learning outcomes of credential holders, as visualised in four distinct scenarios developed. These scenarios are intended to show abstract representations of existing types of microcredentials and could be used to enable critical discussions and a dialogue about the purposes of microcredentials. The paper also provides recommendations for policy and practice targeted to specific stakeholder groups." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2025/2