PPC-Gruppen in der Ausbildung - Wege zum Erwerb einer professionellen Haltung.

Autor/in	Steinebach, Ursula
Titel	PPC-Gruppen in der Ausbildung - Wege zum Erwerb einer professionellen Haltung. Gefälligkeitsübersetzung: Positive Peer Culture groups in training - Ways to acquire a professional attitude.
Quelle	Aus: Süss, Daniel (Hrsg.); Negri, Christoph (Hrsg.): Angewandte Psychologie. Beiträge zu einer menschenwürdigen Gesellschaft. Berlin; Heidelberg: Springer (2019) S. 113-122 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-662-58408-8; 978-3-662-58409-5
DOI	10.1007/978-3-662-58409-5_9
Schlagwörter	Peer-Beziehungen; Einstellung (Psy); Einstellungsbildung; Konflikt; Psychologie; Schüler; Ausbildung; Beruf; Berufliche Identität; Berufsschule; Studium; Master-Studiengang
Abstract	Ausgehend von theoretischen Überlegungen wird dargestellt, wie Haltung unter der Prämisse einer stärkenorientierten Perspektive auf Auszubildende und Studierende von diesen erworben werden kann. Dazu wird die Arbeit mit PPC (Positive Peer Culture) in Verbindung mit Dilemmasituationen beschrieben. Der Artikel fokussiert auf Ausbildungen im sozialen Bereich. Dabei werden besonders die Erzieherausbildung und das Psychologiestudium in den Blick genommen. Somit dient sowohl ein pädagogisches als auch ein therapeutisches Berufsfeld als Bezugsrahmen. Der Begriff "Auszubildende" soll sich dabei der Einfachheit halber sowohl auf Schülerinnen und Schüler an einer beruflichen Schule als auch auf Studierende beziehen. (c) Springer-Verlag GmbH Deutschland. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2025/3