A scoping review of research trends and future directions for research on the experiences of autistic students and staff in post-secondary education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gormley, Laura; Feeney, Abbie; Mcnelly, Sinéad
Titel	A scoping review of research trends and future directions for research on the experiences of autistic students and staff in post-secondary education.
Quelle	In: European Journal of Higher Education, 14 (2024) 4, S. 554-573Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2156-8235; 2156-8243
DOI	10.1080/21568235.2023.2231186
Schlagwörter	Lehre; Gesundheitszustand; Studium; Hochschule; Studentenschaft; Student; Ausland; USA
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2025/3

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