Walking the talk: organising for social impact through performance management in European business schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Godonoga, Ana; Sporn, Barbara; Reidl, Katharina
Titel	Walking the talk: organising for social impact through performance management in European business schools.
Quelle	In: European Journal of Higher Education, 14 (2024) 4, S. 621-640Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2156-8235; 2156-8243
DOI	10.1080/21568235.2023.2255398
Schlagwörter	Lehre; Wirtschaft; Fachhochschule; Studium; Studentenschaft; Student; Ausland; Europa
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2025/3

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