Demokratie lernt sich nicht von selbst: Für ein Institut für die Didaktik der Demokratie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bartels, Hans-Peter
Titel	Demokratie lernt sich nicht von selbst: Für ein Institut für die Didaktik der Demokratie.
Quelle	In: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 56 (2007) 2, S. 158-160 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-1654
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-102445-4
Schlagwörter	Didaktik; Demokratie; Politische Bildung
Abstract	Es brennt schon lange bei der politischen Bildung. Jede Generation muss Demokratie neu lernen, aber es dauern Vorurteile gegen demokratischen Pluralismus an: das angeblich einige Volk brauche keinen Streit, sondern klare Verhältnisse. Hans-Peter Bartels, Mitglied des Bundestages, fordert ein Institut für die Didaktik des Demokratie-Lernens, wie es dies seit Jahrzehnten für Mathematik und Naturwissenschaften (IPN in Kiel) mit mehr als hundert Beschäftigten gibt.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2025/3

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