Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Acuña, Ximena (Hrsg.); Piñeiro, Juan Luis (Hrsg.); Romero, Marcela (Hrsg.); Rojas, Pablo (Hrsg.) |
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Titel | Inclusión y Diversidad en Educación: 10 años de Investigación en Educación Especial. |
Quelle | Santiago: Ariadna Ediciones (2025), 249 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | spanisch |
Dokumenttyp | online; Monografie |
ISBN | 978-956-6143-38-3 |
DOI | 10.26448/ae9789566143383.133 |
URN | urn:nbn:de:0168-ssoar-102429-0 |
Schlagwörter | Bildungschance; Autismus; Bildungspolitik; Interkulturelle Bildung; Behinderung; Sonderpädagogik; Indigenes Volk; Chile; Lateinamerika |
Abstract | "Inclusión y Diversidad en Educación: 10 años de Investigación en Educación Especial" es una obra que refleja el compromiso riguroso y sostenido de académicos/as e investigadores/as del Departamento de Educación Diferencial de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, quienes a lo largo de una década, han abordado con profundidad y sensibilidad temas clave como la formación docente, la inclusión de estudiantes con discapacidad, especialmente con Trastorno del Espectro Autista, y la educación intercultural bilingüe en comunidades indígenas. Esta obra destaca las complejidades y tensiones entre saberes oficiales y culturales, proponiendo enfoques que promueven diálogos interculturales auténticos y políticas educativas más inclusivas. Además, ofrece un análisis crítico de las barreras estructurales en la educación superior y subraya el papel fundamental del docente tutor en la construcción de ambientes educativos equitativos. Esta recopilación constituye un aporte académico sólido y pertinente, que contribuye significativamente al avance de una educación más justa, diversa y respetuosa de las Múltiples identidades presentes en Chile. |
Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
Update | 2025/3 |