Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Lenger, Alexander; Buchner, Martin |
|---|---|
| Titel | Was denken (zukünftige) Ökonom*innen? Befunde aus dem Feld der Soziologie ökonomischen Denkens und ihre Konsequenzen für das Studium der Wirtschaftswissenschaften. |
| Quelle | In: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 67 (2018) 3, S. 351-359
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| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2196-1654 |
| DOI | 10.3224/gwp.v67i3.07 |
| URN | urn:nbn:de:0168-ssoar-101818-9 |
| Schlagwörter | Bildung; Studium; Ökonomie; Wirtschaftswissenschaftler |
| Abstract | Der Beitrag diskutiert die Frage des Selbstselektions- und Indoktrinationseffekts und die Konsequenzen eines so genannten Verstärkungseffektes. Er zeigt, dass empirische Befunde die Persönlichkeitseigenschaften von Wirtschaftswissenschaftler*innen und Wirtschaftslehrer*innen, also ihre fachspezifischen Präferenzen sowie die Sozialisation in diese spezifische Fachkultur, in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses rücken. Entsprechend gilt es die Frage zu klären, wie die spezifischen Eigenarten von Wirtschaftswissenschaftler*innen erklärt werden können und welche Konsequenzen sich daraus für das Studium der Wirtschaftswissenschaften ergeben. |
| Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
| Update | 2025/3 |
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