Was denken angehende Politiklehrerinnen und Politiklehrer über Rechtsextremismus?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fischer, Sebastian
Titel	Was denken angehende Politiklehrerinnen und Politiklehrer über Rechtsextremismus?
Quelle	In: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 68 (2019) 3, S. 341-354 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-1654
DOI	10.3224/gwp.v68i3.05
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-101670-8
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerbildung
Abstract	In diesem Aufsatz werden Ergebnisse eines Forschungsprojekts vorgestellt, bei dem die Denkweisen von angehenden Politiklehrkräften über den Rechtsextremismus untersucht wurden.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2025/3

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