Theorie-Praxis-Transfer in der Sozialen Arbeit - eine begriffliche Annäherung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Görtler, Michael; Thielemann, Nurdin
Titel	Theorie-Praxis-Transfer in der Sozialen Arbeit - eine begriffliche Annäherung.
Quelle	In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, 75 (2024) 4, S. 286-292 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2275
DOI	10.3262/TUP2404286
Schlagwörter	Wissen; Forschung; Professionalisierung; Studium; Soziale Arbeit; Diskurs; Kritik; Modell; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	"Theorie" und "Praxis" sind Schlüsselbegriffe in Forschung und Lehre der Sozialen Arbeit. So wird Soziale Arbeit laut der Definition der International Federation of Social Work beziehungsweise ihrer deutschsprachigen Fassung als Disziplin und Profession beziehungsweise Handlungswissenschaft und berufliche Praxis betrachtet (FTBS/DBSH 2016). Aus einer historischen Perspektive lässt sich die Entwicklung der Sozialen Arbeit als enge Verknüpfung von Theorie und Praxis lesen - wie etwa die theoretischen beziehungsweise methodischen Ansätze bei Jane Addams, Mary Richmond oder Alice Salomon veranschaulichen, die im Wechselspiel beider Seiten (weiter-)entwickelt wurden (Lambers 2018).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2025/3

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