Aktuelle Herausforderungen seitens der extremen Rechten. Auftrag für pädagogische Praxis und politische Bildung.

Autor/in	Reimann, Sabine
Titel	Aktuelle Herausforderungen seitens der extremen Rechten. Auftrag für pädagogische Praxis und politische Bildung.
Quelle	In: Thema Jugend, (2024) 4, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Pädagogik; Digitale Medien; Kind; Partei; Politische Bildung; Rechtsextremismus; Streetwork; Jugendlicher
Abstract	Junge Menschen werden - im analogen wie im digitalen Raum - gezielt von extrem rechten Gruppierungen und Parteien adressiert oder erscheinen selbst als rechte Akteurinnen. Dabei stellen rechtspopulistische Positionen kein Problem der Jugend dar, sondern sind in allen Bevölkerungsschichten und Altersgruppen nachweisbar. Angesichts erstarkender demokratiefeindlicher Haltungen sind pädagogische Fachkräfte in verschiedenen Handlungsfeldern herausgefordert: In der Bildungsarbeit ist u. a. die Förderung der Medienkompetenz junger Menschen unverzichtbar, um der Ansprache durch rechte Akteurinnen zu begegnen und einen kritischen Umgang mit Inhalten in den Sozialen Medien zu vermitteln. In Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, können Spannungsfelder entstehen, wenn junge Betroffene von rechter Gewalt Schutz und Begleitung suchen und Intervention bei rechtsextremen Vorfällen durch Heranwachsende nötig wird. Der vorliegende Beitrag ordnet die aktuellen Entwicklungen ein und gibt Empfehlungen für die pädagogische Praxis.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2025/3