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Autor/inLohmann, Armin Dr.
TitelWas unterstützt Schulen in ihrer Schulentwicklung?
QuelleIn: Pädagogische Führung, 28 (2017) 6, S. 208-211Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0939-0413
SchlagwörterPädagogische Kompetenz; Evaluation; Schulplanung; Schule; Schulsystem; Schulentwicklung; Schulbildung; Steuerung; Qualitätsmanagement; Eigenverantwortung
AbstractEine Schule ist ein dynamisches System, das durch verschiedene Impulse wachsenden Herausforderungen ausgesetzt ist. Diese Aufforderungen unterbrechen mitunter intern vereinbarte Arbeitsprozesse. Oft führen sie zu ziellosen Aktivitäten, bei denen die Auftragserfüllung wichtiger ist als die Maßnahmen zur schuleigenen Entwicklung. Eine neue Art der Steuerung unterstützt die Eigen- bzw. Selbstverantwortung von Schulen, ohne dass die staatliche Verantwortung aufgehoben ist. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2025/3
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