Schulneubau als Baustein der Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dobmeier, Christian
Titel	Schulneubau als Baustein der Schulentwicklung.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 28 (2017) 3, S. 106-109Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Schule; Klassenraum; Schulentwicklung; Raumgestaltung; Schulbau; Schulgebäude; Lernumgebung; Raumnutzung; Neubau
Abstract	Ein Schulneubau bietet die große Chance, die Räume an das pädagogische Konzept anzupassen. Statt den Blick auf die Belastungen und Anstrengungen des Bauens zu richten, ist es ratsam auf das mögliche Ergebnis zu schauen. Die Gelegenheit, dass eine Schule den Zuschnitt ihrer neuen Räumlichkeiten selbst stark mitgestalten kann und am Ende ein passgenaues Gebäude erhält, ist ein Geschenk. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/3

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