Mit guten Lernräumen Pädagogik stützen. .

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Watschinger, Josef
Titel	Mit guten Lernräumen Pädagogik stützen. .
Quelle	In: Pädagogische Führung, 28 (2017) 3, S. 88-91Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Pädagogik; Organisationswandel; Klassenraum; Raumgestaltung; Grundschule; Schulkind; Lernen; Lernumgebung; Lernkultur; Südtirol
Abstract	Eine Gruppe von 10-jährigen Schülerinnen und Schülern besucht mit ihren Lehrerinnen und einer Architektin die Grundschule in Welsberg. Sie sind auf der Suche nach der Schule im "Kindermaß". Beim Betreten der Lernwerkstatt entsteht spontan Bewegung. Einige legen sich auf den Boden, zwei setzen sich in den großen Fensterrahmen, einige werfen sich in die großen bunten Sitzsäcke und stellen begeistert fest "Das ist ja eine Fünfsterne-Schule!" (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/3

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