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Autor/inNiessen, Andreas
TitelLehrkräfte für Schulentwicklung gewinnen.
QuelleIn: Pädagogische Führung, 27 (2016) 1, S. 7-10Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0939-0413
SchlagwörterKommunikation; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Gymnasium; Partizipation; Lehrumgebung; Gestaltung; Lehrpersonal
AbstractWie können Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für die aktive Gestaltung der Schulentwicklung gewonnen werden? Wie muss das Klima an einer Schule gestaltet sein, welche Strukturen sind hilfreich, welche Rolle spielt die Kommunikation, wenn es darum geht, Lust auf Schulentwicklung zu wecken? Auf der Basis der Erfahrungen am Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim gibt der folgende Beitrag einige Antworten auf diese Fragen. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2025/3
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